Fra spanskrøret til ingenting. Hvad skete der med autoriteten? - Dorte Ågård har et bud
Odense Lærerforening vil gerne give vores medlemmer mulighed for at høre og lade jer inspirere af Dorte Ågårds bud på den autoritative tilgang til klasseledelse. Hun kommer forbi Lærernes Hus torsdag den 20. august 2026, hvor vi har booket hende til et medlemsarrangement.
Af Carina Bundesen Madsen
Dorte Ågård er pædagogisk konsulent og arbejder bl.a. med ”klasseledelse og autoritet”. Hun arbejder med den autoritative klasseledelse, som et bud på hvad folkeskolen og lærerne har brug for, efter det ”gamle” autoritetsbegreb er forsvundet, som en naturlig forudsætning for lærernes arbejde, i skolen.
Hun har budt ind i debatten om ”Det nye børnesyn” og om lærernes autoritet. Dorte har stillet sig, på det hun kalder dannelsesfløjen, hvor hun byder ind med sin brede indsigt i det, der rører sig i debatten og taler aktivt om de modpoler, der opleves i forhold til lærernes autoritet, og hvordan den autoritative stil kan være et svar på, hvordan lærerne fortsat kan opnå autoritet.
Danmarks lærerforening har naturligvis fokus på, at lærernes rolle og autoritet er voldsomt under pres, og er optagede af, hvordan der tales om dette i den til tider ophedede debat. Perspektiverne er mange og strækker sig fra elevernes, forældrenes, lærernes, ledernes, forvaltningernes og politikkernes perspektiver. Mange, nærmest alle i samfundet, har en mening om, hvordan børnene i Danmark skal opdrages, hvem der skal gøre det, og i øvrigt også hvilken tilgang man i skolerne bør have til børnene, når de træder ind i deres klasse og mødes af læreren. Meningerne spænder vidt, fra ”børnene skal ikke indordne sig” til ”børn har behov for tydelige grænser".
Hvordan lander man et sted med folkeskolen, hvor lærerne har frihed og ro til at skabe det klasserum, de ved er det bedste for eleverne – når lærerne samtidig mødes af, at de skal se på eleverne som børn, med hver deres individuelle behov, og ikke som elever, der indgår i klassens og skolens fællesskab på lige fod med de øvrige elever? Hvor det er fællesskabet, de fælles værdier og den enkelte skoles traditioner, der udstikker rammerne for, hvordan man færdes respektfuldt blandt hinanden og hvor der derigennem skabes rum for god faglig undervisning og udvikling for alle elever.
Nærmere info og tilmeldingslink kommer inden sommerferien, men sæt allerede nu et kryds i kalenderen torsdag den 20. august 2026.